如何帮早恋的孩子远离冲突?

发布人:上海问题青少年学校     发布时间:2019-05-23
  面对叛逆早恋孩子们的冲突,家长们往往淡定不了,也会不自禁的去想:他是不是太懦弱了?我要不要替他出头?其实,在“如何帮孩子早恋网恋搞定冲突”背后,折射出的是父母为人处世的原则与风格。父母自身经历的处事方式往往会影响真实的判断,令其做出的决定往往并非孩子真实所需。所以,只有当父母对自己有足够的了解与觉察,才是真正帮助孩子更好地面对和解决冲突的前提。
  因此,在采取措施之前,上海问题青少年学校提醒作为家长是否先冷静一下,想一想,冲突对于孩子而言,到底意味着什么?
  从发展心理学的角度来看,冲突是孩子生活的重要组成部分,解决冲突的方式对孩子社会化发展有很大影响。小孩子之间还不懂得交往技巧,所以,孩子们在一起玩的时候,经常会有一些小冲突,这是很正常的,面对孩子之间的冲突,父母最好不要如临大敌,处理得当,就能让孩子收获很多友谊,但如果处理不当,可能就会影响孩子以后的社会交往。孩子与孩子的交往过程并不总是风平浪静的,事实上还经常硝烟四起。因为好斗、争抢玩具或地盘、不被接纳、不愿意分享、没有耐心等等,孩子们时不时就上演一场打斗大戏。若父母能够正确引导孩子面对冲突,并恰当处理冲突,将会有助于孩子在今后的竞争、谈判、合作、分享等人际互动中始终保持好的心态,同时也利于孩子面对人际冲突时持积极正向的价值观取向。

  冲突的价值一:让孩子听到不同观点。

  在现代家庭中,很多孩子是在一片肯定的声音中长大的,几乎没人对他们说不。可是,孩子们总要走出家门,总会遇到别人对自己说不。对孩子而言,这是挑战,也是机会。那些向他们说不的人和事,能让他们看到不同的观点,听到不同的声音。
  父母可以引导孩子思考:这个世界的每个人都是不同的,内心的想法和所持观点也会不同。不过,不同的观点都是可以接纳的,尽管有时候人们持有的各种观点并不都正确,但都有其价值。

  冲突的价值二:帮孩子懂得别人的感受。

  在孩子的自我意识发展过程中,如果他的世界里只有他自己,那么他无法体会别人的需要和感受,甚至会无视他人的感受、侵犯到他人的需要。这是父母过于溺爱孩子造成的一种后果。因为在父母无原则的爱的保护下,孩子看不到别人,只看得到自己。这些孩子在同伴交往中,容易忽略别人,说话伤人,而他自己还完全意识不到。
  父母应该帮助孩子在面对冲突的时候去认识到:别人也会疼,也会难受,自己的某种方式对别人造成了伤害,如此引导孩子学会理解、体谅别人,从而获得更好的人际关系。

  冲突的价值三:教会孩子解决问题的办法。

  孩子是通过观察来学习的。尤其是3岁以后的孩子。他们能够理解事物、明白道理之类,不是靠听,而是靠眼睛去看,靠皮肤去感受。比如,我看别人挨打了,我就会更加小心;我看别人烫伤,我自己也该注意;我发现这朵花真的有刺,有点扎疼我了,那我下一次就不去碰它。而冲突是最直接的、最迫切需要解决的一种人际问题,是最直观的观察和学习机会。
  孩子必须亲身体验这种冲突,并主动去思考和分析冲突的原因、会造成的后果、可以采取的解决办法,以及下一次如何更好地避免冲突。
  当作为家长的我们明白了冲突的价值后,就能避免将自己的想法强加于孩子,在与孩子的对话中也不会把重点放在给孩子提供具体的方法上。相反,引导孩子找到处理人际问题的思维方式才是父母和孩子对话的重点。
  因此,家长在帮孩子搞定冲突时,可以采取以下“六步骤”:

  步骤1:认同并接受孩子们对冲突的感受和不同的看法。

  在孩子们的冲突中,常常没有绝对的对与错。从每一个孩子的角度来说,他的感受和看法都有自己的道理;作为成人,我们也应该尊重他们表达自己感受和看法的权利。我们要做的事情,是协调两个孩子看问题和解决问题的角度,而不是去做仲裁。

  步骤2:协助孩子们表达自己的感受和想法,并且倾听对方的诉说,帮助孩子澄清和说明问题。

  让孩子们重复事情发生的过程,说清楚自己的观点、感受,同时倾听对方。通过这个过程,帮护孩子们相互了解对方的观点和感受,体会对方的心情。比较小的孩子常常不能很好地交流,他们常常不能清楚地表达,也不太会倾听对方的诉说。这些都需要成人的帮助和引导。
  孩子们考虑问题的时候,往往都从自己的角度出发,也就是人们常说的“自我中心”。这个步骤可以引导孩子走出自我中心,思索别人的立场和感受。有时候,因为沟通不够有效,孩子们不太了解对方的意图,容易出现冲突。帮助他们清楚地了解对方的想法,有利于他们想出解决问题的办法。

  步骤3:协助孩子们认清他们的责任。

  让孩子们清楚地知道自己在冲突中所扮演的角色。

  步骤4:让孩子们对如何解决冲突发表自己的建议。当孩子们想不出有效的解决办法的时候,给他们提供一些线索和提示。

  孩子们通常会有自己的解决办法。也许我们会觉得这些办法不合适,但是让孩子们对如何解决问题提出建议,会让他们感到满足。所以,不要简单地否决孩子们的建议,而要把一方提出的建议告诉另一方,让他发表对这个提议的看法。
  如果孩子们的讨论陷入僵局,没有解决的头绪,成人不妨给一些提示,引导孩子们思考的方向。但这并不是说要孩子们照办。

  步骤5:如果孩子们觉得别人提出的办法不合适,要给他们拒绝的权利。当然,他们可以接受自己觉得合适的建议。而当孩子们就解决冲突达成一致的协议时,要支持他们的决定。

  成人的角色之一,是要引导孩子们协调不同的意见,尽力达成协议。当孩子们各自提出建议、共同商讨解决办法的时候,成人要引导孩子思考自己的建议是否公平,别人是否能够接受。讨论每一个解决方法的时候,成人要表现出对每个孩子的感受的关注,让孩子们看到,必须用互利合作的方式来解决问题。

  步骤6:在适当的时机,帮助孩子们和好和恢复友谊。

  孩子们会用自己的方式来修复他们之间的友谊关系。如果孩子觉得自己对对方做错了什么,让他做一些让对方感觉好一点儿的事情,可以减轻他的内疚,并且对自己与对方的友谊保持信心。
  如果一个孩子做出了补救的善意举动,成人要问一问另一个孩子是不是感觉好一点儿。这样,受伤害的孩子心中还能保持着对对方的良好印象,他们之间的友谊关系还能维持一个良好的状态。
内容免责申明
① 本站内容均来自网络资源共享,此类稿件不代表本网观点,本网不承担稿件侵权行为连带责任。
② 不良/侵权内容请电话联系:15974239944
了解上海全封闭式叛逆孩子学校
常规教学流程
  • 1
    孩子入学,根据孩子情况安排专业心理老师负责孩子后期心理辅导工作,发掘问题根源,定制教学方案!
  • 2
    全封闭式军事化教育,让孩子养成良好的生活行为习惯,通过相关训练,提高孩子自我控制能力。
  • 3
    专业同步文化辅导,在改变自身行为习惯的同时,文化课程同步补习!
  • 4
    学校定期组织开展生活体验式教育,让学员亲身参加田间劳作,方知父母生活艰辛!
  • 5
    开展针对性感恩励志教育课程,让孩子学会感恩,用感恩之心去回报生活,回报父母!
24小时帮助热线:400-0398-655
教育资讯
家长课堂
SITEMAP 网站首页 学校简介 学校环境 学员风采 教育资讯 教学方案 家长课堂 招生须知 联系我们
Copyright 2007~2019 上海全封闭式叛逆孩子特训学校 All right reserved 严禁复制 翻版必究
上海全封闭叛逆孩子学校主要是对8到16周岁的未成年人,在个体成长中所暴露的不良行为习惯、心理症结,进行特殊教育。
针对自卑、自闭、焦虑、厌学、抑郁、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、奢侈消费、性格孤僻、逆反出走、与父母老师沟通困难、暴力倾向、打架斗殴、浪迹社会等现象和行为,进行专业矫正与疏导的专业特殊教育机构。
搜索:上海叛逆孩子学校,上海问题青少年教育学校,上海少管所,上海全封闭学校,上海特训学校,上海戒网瘾学校,上海军事化管理学校,上海叛逆小孩学校,上海叛逆孩子强制管教学校,上海叛逆青少年学校